В рамках учебно-образовательной структуры ответ на этот вопрос будет очевидным: «Учиться, учиться и еще раз учиться». Новая научная парадигма предполагает ознакомление с информационным окном «параллельной» фундаментальной науки, которая имеет свой собственный физический базис - «императивная физика». Эта наука помогает достичь более высокого саморазвития в условиях нашего мира и обеспечить «некую замкнутость или даже параллельность» своего существования в нашей общечеловеческой цивилизации.